Escolher uma carreira no fim do ensino médio costuma ser um desafio. Quando falta referência dentro da família ou da escola, a decisão fica ainda mais complexa. Para preencher esse vácuo, a Mentoria Pé-de-Meia vem oferecendo acompanhamento gratuito a adolescentes da rede pública de São Paulo, conectando-os a profissionais experientes de várias áreas.
A iniciativa aposta em encontros individuais, palestras coletivas e uma masterclass com especialistas reconhecidos nacionalmente. A proposta, além de apoiar a trajetória acadêmica, é reduzir a evasão escolar apontada pelo IBGE, que revelou mais de 9 milhões de jovens fora das salas de aula até 2023.
Como funciona a Mentoria Pé-de-Meia
Inspirado no programa federal de incentivo financeiro ao aluno, o projeto nasceu de uma parceria entre o vereador Abidan Henrique, de Embu das Artes, e a deputada Tabata Amaral. O Mentoria Pé-de-Meia conduz o jovem por três encontros estruturados: apresentação da história de vida, mapeamento de habilidades e, por fim, elaboração de um plano de ação para curto, médio e longo prazo.
Depois dessa etapa, cada estudante participa de até quatro reuniões extras com um profissional da área escolhida para tirar dúvidas específicas. O ciclo termina com a chamada “mentoria estrela”: uma masterclass ministrada por um nome de destaque no mercado. Todo o processo é gratuito, reforçando o portfólio de cursos gratuitos e oportunidades voltados ao público de 15 a 18 anos.
Impacto nos índices de evasão escolar
Ao lado do benefício financeiro do Pé-de-Meia governamental, o projeto pretende atacar outro ponto crítico: o desinteresse. Pesquisas citadas pelos idealizadores mostram que 95 % dos jovens demonstram vontade de ter um mentor. Os organizadores relatam que, entre os participantes, a mesma porcentagem afirma ter fortalecido a confiança na escolha profissional depois do acompanhamento.
A proximidade com mentores ajuda a ressignificar o sentido do aprendizado, estratégia alinhada às diretrizes de novas regras do PNE, SNE e PAR, que defendem políticas para manter o estudante na escola. Além disso, a equipe do projeto avalia resultados em parceria com a Universidade de Princeton para mensurar o real impacto na permanência escolar.
Oportunidade para voluntários e expansão do projeto
Profissionais que desejam atuar como mentores podem se cadastrar na plataforma do programa. Após seleção, participam de capacitações que aprofundam métodos de escuta ativa, feedback e construção de vínculos. O objetivo é garantir que o relacionamento mentor–mentorado gere ganhos concretos sem perder a visão de inclusão, conceito próximo da adaptação curricular em camadas discutida em escolas brasileiras.
A intenção do grupo é levar a Mentoria Pé-de-Meia a outros estados já em 2027. Existe, inclusive, a ideia de formar uma “escadinha” de apoio: alunos do ensino médio seriam orientados por universitários, que, por sua vez, receberiam mentoria de profissionais experientes. Na visão dos gestores, esse modelo cria uma rede contínua de aprendizado e empregabilidade, área de interesse recorrente dos leitores do portal Uni10.
Inscrições abertas: quem pode participar
Quatro turmas estão programadas para este ano. No momento, a primeira está com vagas abertas tanto para estudantes quanto para mentores. Interessados devem se inscrever no site oficial até 17 de maio. A seleção prioriza alunos da rede pública paulista, mas já há estudos para incluir universitários em fases posteriores.
Durante o processo, o candidato responde a um questionário sobre interesses profissionais, rotina de estudos e expectativas. O cruzamento de dados ajuda a equipe a formar duplas compatíveis, aumentando a chance de sucesso no acompanhamento. A troca de experiências, segundo relatos dos participantes, reforça a autoconfiança e fornece referências práticas sobre mercado de trabalho, similares às exigências vistas em editais de concursos ou processos seletivos.
A Mentoria Pé-de-Meia vale a pena?
Dados preliminares mostram que 95 % dos alunos concluintes afirmam ter clareza maior sobre carreira e sentir motivação para terminar o ensino médio. Para quem busca orientação profissional sem custo, a iniciativa se apresenta como alternativa concreta de apoio educacional e combate à evasão, principalmente em comunidades de baixa renda.
